Ficha de Evaluación Física 2015-2016 Segundo Periodo by Mario Leon
miércoles, 13 de enero de 2016
Marco Teórico: Actividades en excursion
CONCEPTO
Excursion: Una excursión es una visita que se realiza a un lugar (una ciudad, un espacio natural, un museo, etc.) con motivos recreativos, de estudio o de otro tipo. Excursión, que procede del latín excursĭo, puede utilizarse como sinónimo de paseo, travesía o recorrido.El concepto tiene dos grandes utilizaciones: por un lado se utiliza para nombrar a los paseos turísticos, mientras que, por otra parte, las excursiones también pueden formar parte de las actividades pedagógicas de las escuelas.
En el primer caso, se conoce como excursión a las salidas que se realizan desde el lugar donde un turista está alojado. Si una persona está pernoctando en un hotel del centro de la ciudad de Buenos Aires, los paseos que realice a otras zonas (como Chascomús o Escobar, por citar dos localidades cercanas) serán excursiones.
Las excursiones escolares, en cambio, son procedimientos educativos que contribuyen al desarrollo de los niños fuera del ámbito del colegio. Los alumnos realizan paseos o viajes junto a los maestros para aprender sobre distintas cuestiones en contacto directo con el objeto de estudio.
Actividades en Excursión: Estas actividades se realizan con el fin de entretener y reafirmar la convivencia social de los excursionistas, su duración va de unas horas hasta unos días. Puede ir desde cantos, leves juegos o incluso hasta actividades físicas. Por lo general se basan en los juegos tradicionales, aquellos que no han sido institucionalizados, es decir, que no tiene la condición de deportes. Debido a que no existe una edad predeterminada para esta clase de actividad recreativa y que permite la sana convivencia entre todas las personas participantes.
Ventajas del Excursionismo:La actividad excursionista con lleva muchas satisfacciones y retos para las personas. Los excursionistas, aman por lo general la naturaleza y desean compartir directamente una parte de su vida con ella. Debido, a que no hay edad para esta actividad de carácter deportivo y recreativo, permite la sana convivencia entre familiares y amigos de todas las edades. Otras ventajas del excursionismo son:• Se conoce a la naturaleza íntimamente, por lo que se le respeta más.
• Conlleva un excelente ejercicio cardiovascular.
• Se realiza alejado de todo tipo de contaminación urbana.
• Un espíritu de compañerismo y apoyo es indispensable cuando no se va solo.
• Se conocen más profundamente las regiones, las poblaciones y los sitios naturales así como su flora y fauna.
Brújula:Instrumento para orientarse que consiste en una caja cuyo fondo representa la rosa de los vientos y en la cual hay una aguja imantada que gira libremente sobre un eje y que señala siempre el norte magnético; para determinar cualquier dirección del horizonte se debe hacer coincidir la aguja con la línea que marca el Norte en la rosa.Su funcionamiento se basa en el magnetismo terrestre, por lo que señala el norte magnético en vez del norte geográfico y es inútil en las zonas polares norte y sur debido a la convergencia de las líneas de fuerza del campo magnético terrestre.
Desde mediados del siglo XX, la brújula magnética empezó a ser reemplazada por sistemas de navegación más avanzados y completos, como la brújula giroscópica —que se calibra con haces de láser— y los sistemas de posicionamiento global. Sin embargo, aún es muy popular en actividades que requieren alta movilidad o que impiden, debido a su naturaleza, el acceso a energía eléctrica, de la cual dependen los demás sistemas.
Presentacion: Actividades en excursion
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA NO.9 "PEDRO DE ALBA"
EDUCACIÓN FÍSICA IV
Unidad 3
Equipo:5
Tema: Actividades en excursión y orientación con manejo de la brújula y compás direccional.
INTEGRANTES:- Aguilar Velázquez José Leonardo
- Islas Rodrigo Marlon Emmanuel
- León Ortiz Jesús Mario
- Mendoza Jaimes Natzue
- Salguero Aguirre María José
- Silva Martínez Mónica Vanessa
PROPÓSITOS:
- Que el alumno adquiera los elementos necesarios para obtener tu identidad, personalidad y el desarrollo de la creatividad; con lo cual podrá tener un pensamiento y comportamiento productivo en el sentido de flexibilidad, espontaneidad y originalidad, sin caer en el extremo de la libertad absoluta.
- Que el alumno aprenda a utilizar la brújula como instrumento de orientación cartográfica, de tal manera que sepa localizar lugares mediante ángulos y direcciones
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